Em entrevista com a professora e pedagoga Ângela de Oliveira, a mesma relatou que começou a estudar com 12 anos, na Escola Municipal Expedicionário Aquino de Araújo, localizada em Duque de Caxias, no ano 1992. O inicio dos estudos tardio, se deve ao fato de que naquela época as vagas eram adquiridas através de longas filas na frente das escolas, sua mãe depois de várias tentativas só conseguiu uma vaga no ano citado acima, com ajuda de uma vizinha. Ao começar a estudar na 1ª série, foi transferida após 12 dias para a 2ª, porque sua mãe sempre tentou auxiliá-la em sua alfabetização e matriculou-a em várias explicadoras no tempo em que esteve sem estudar em uma escola regular. Este fato tem semelhança com o meu ingresso na escola, pois também fui adiantada para a 1ª série pois fui alfabetizada em casa.
Ângela também relatou que sofreu preconceitos por parte de sua primeira professora por causa de sua idade avançada, sendo acusada de estar naquela série como se a culpa fosse dela. Apesar desse tipo de preconceito e dificuldades de assimilar alguns conteúdos matemáticos, não repetiu nenhuma série e conseguiu acompanhar a turma. Lembrou-se também que ficou alguns meses sem aula devido a greve de professores, que tinham como objetivo adquirir aumento salarial, este fato se repetiu durante a minha trajetória no curso normal, pois não tive aulas durante alguns períodos pelo o mesmo motivo. Durante o Ensino Fundamental, também estudou na escola Evangelina Porto da Motta.
E no Ensino Médio cursou a formação de professores no Colégio Casimiro de Abreu durante um tempo e terminou no Instituto de Educação Roberto Silveira, neste período o livro "Você finge que ensina e eu finjo que aprendo", marcou sua trajetória pois relatava experiência de alunos e professores dentro de sala de aula. Sua maior influencia na escolha da sua profissão, foi uma professora que era sua vizinha e amiga de sua família, que se dedicava ao ofício de lecionar. Assim como eu, relatou que os estágios realizados durante o Ensino Médio, foram de extrema importância e são constantemente lembrados na hora de reger uma turma.
Cursou o Ensino Superior na Unigranrio até o ano de 2012, esse período foi importante pois adquiriu novos conceitos sobre assuntos já vivenciados durante sua trajetória escolar. Atualmente, leciona no mesmo lugar onde está a 7 anos, com vasta experiência em alfabetização, fazendo uma contradição positiva com a sua própria história.
Enfim, sua história é incentivadora e remete a uma reflexão de que mesmo diante de obstáculos, todos podemos perseverar e escrever a nossa própria história.
(Histórico Escolar)
(Diploma de Conclusão de Curso Normal)
Por: Laís Costa de França
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